试论幼儿园安全教育的有效策略
陕西省眉县汤峪镇郝口坡幼儿园 樊新平
“安全重于泰山”这是大家的共识，没有安全，谈何教育，一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的，作为幼儿园的教师，更应该把安全工作放在首位。如果说，人生是一座高楼大厦，安全就是这大厦的基础保障。没有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。大家都知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，也就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100％的安全了。由此可见，安全更是我们一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针。那么，幼儿园如何渗透安全教育呢?笔者结合自己的教学实践，谈几点做法：
一、在情境中渗透安全教育
创设优美的教学环境和艺术氛围，使孩子一进教室就沉浸在安全教育的气氛中，可以将孩子思想和情绪立即转移到课堂教学浓郁的氛围之中，使孩子产生学习的欲望。如：在玩情景表演《我是小小消防员》时，先把教室布置成一个小型消防场所，创设浓厚的火灾消防氛围。使孩子步人教室就能在情绪上受到感染，情感上产生共鸣。在这种情境中，孩子的感情得到升华．既激发了孩子的安全观念，又提高了孩子的安全意识。
二、在一日活动中渗透安全教育
安全需要与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事“逛超市”，让幼儿知道，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的东西。每天喝牛奶时，请小朋友先试一试是否太烫。开门、关门时先要看看手是否放在门框上，吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子，上下楼梯时，扶栏杆有序的走，以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的安全警示，并请小朋友们相互监督，老师和保育员合理分工，协调合作。通过这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。
三、在游戏中渗透安全教育
爱玩游戏是孩子的天性，它能有效激发学习兴趣，调动孩子积极性．当孩子对所学的内容产生浓厚的兴趣，有着强烈的求知欲时，就能主动进行学习。如在教学认识交通标志中要求孩子看到红绿灯会说几句简单的命令，精心设计了教学环节，首先让孩子动动手、剪一剪、画一画，每人准备红、绿、黄三种指示灯，然后让孩子做游戏，请三人分别扮演指示灯、警察、行人，表演过马路的情景，再将一些简单的禁令标志布置在教室里，如左转、右转、禁止停车等标志，让小小的教室变成公园、马路、停车场。孩子在愉快的游戏中，了解了许多交通法规，增强了孩子自觉遵守交通法规、维护交通秩序的观念。
四、在主题活动中渗透安全教育
幼儿园的孩子正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。在教学中认真挖掘教材内在的法制教育因素，有意识的渗透法制教育，让孩子在无意识中得到法制教育的感染和熏陶。
五、在安全活动课中进一步强化安全教育
在安全活动中教育孩子要遵纪守法，遵守交通规则，遇事要冷静．做事多想想后果，做到三思而后行。还要学会求助他人，学会躲避风险。如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们孩子人小无能力；遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案。要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能受到威胁。同时我还希望孩子们做到“四防”，即：防火：严禁玩火，禁止把火源带入幼儿园，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法(教师按要求指导幼儿)；防水：严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；防盗：关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全:自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生等等。
六、结合生活实际对幼儿进行法制安全教育
在法制安全内容渗透时，我们应从孩子的生活经验和已有知识点出发，联系生活讲法制安全教育，体现“法制安全教育源于生活、寓于生活、用于生活”的思想，来培养孩子的法制安全意识。在学完诗歌《小河变脏了》后，孩子都对小河一年四季的美景由衷的喜爱，此时就可以引导孩子再联系现实，看看现在周边的河流没有一条是清澈的，和二十几年前完全不一样，以前小河中有小孩在游泳、打水仗(同时教育幼儿不要私自一个人去游泳，去河边时要有家长陪同)河里的鱼鲜美能吃，妇女在河里洗衣服，现在河里的鱼已不能吃，就连河水的颜色有时泛黑，发出怪味，这是为什么?孩子通过分析、通过讨论、通过比较就会发出感叹“保护环境多么重要啊!”此时再适时介绍《保护环境法》，使孩子了解世界各国都很重视这个问题，把6月5日定为“世界环境日”。
一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。为了个人的成长，为了家庭的幸福，在安全问题上，必须要防范在先、警惕在前；必须进一步增强“幼儿园安全责任重于泰山”的意识；每一个人在自己所在的岗位上把好每一关．关心幼儿胜过关心自己；每个幼儿教师都要高度重视安全工作，切实把幼儿的安全工作放在首位。自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生等等。
