浅谈如何在幼儿园开展国防启蒙教育
陈永兰 云南省永胜县永北镇中心幼儿园
顾琼芳 云南省永胜县第二幼儿园
幼儿期是幼儿个性形成的重要时期，是各种行为习惯养成的关键时期，对他们进行国防启蒙教育，初步树立国防意识、萌发爱国情感，同时培养良好的生活习惯、树立优良的品格，将会对孩子们的未来成长产生根深蒂固的影响，逐渐提升孩子的综合素质，为其一生的发展奠定良好的基础。因此在幼儿园对3-6岁的幼儿进行国防的基础教育具有重要意义，如何在幼儿园开展国防启蒙教育呢？
一、建设一支国防启蒙教育师资队伍
在幼儿园开展爱国启蒙教育，首先要提高教育者的认识，教育者有了深刻的认识和强烈的爱国启蒙教育的意识，才能热情投入到爱国启蒙教育中。特别是我们民族地区有来自不同地方，不同民族的幼儿聚在一起，更要让幼儿知道我们都有一个家名字叫“中国”，各民族兄弟姐妹都是这个大家庭的成员，大家要团结一心，和睦相处。教师要向幼儿传授民族团结，民族和睦这些方面的教育。全面提高教师在幼儿中开展爱国启蒙教育的意义和认识，激发教师强烈的责任感与紧迫感，把向幼儿进行爱国主义教育变为大家的自觉行为，要求时时处处都要表现出对祖国的热爱，为幼儿做表率，在幼儿中起到言传身教的作用。
二、通过各种途径对幼儿渗适国防启蒙教育
1.发挥宣传手段的优势
针对大多数家长认为参加国防建设是大人的事、国防意识淡薄、国防知识知之甚少的现象，我园注重发挥宣传优势，利用国旗下的演讲、举行国防亲子活动、定期更换国防教育版面，利用“国防教育日”对全园孩子和家长进行宣传，普及国防知识，增强孩子的国防意识。
2.抓好国防教育进课堂工作
集体教学活动是促进幼儿有效发展的策略之一，这样能让我们更好地发现问题并及时寻求有效途径解决问题，对我们活动的开展意义重大。老师们通过录象、图片、 照片、欣赏、展览、讲述等手段让孩子了解祖国的民族，祖国的文化，祖国风貌，祖国的物产与工艺品，祖国的象征，祖国的生日等，在主题活动中孩子学习关心国家大事，知道我国地大物博、人口众多，历史悠久，是个多民族的文明古国， 激发了幼儿热爱祖国、尊敬祖国和保卫祖国的情感，增强了幼儿做为中国人的目豪感。
3.紧抓时事教育，营造积极的国防学习氛围
我园每逢重大节日或历史上的纪念日，就开展丰富多彩的活动，如大型队列队形活动、穿越海陆空亲子活动、在“学习雷锋日”开展“我来帮帮你”主题活动等等，都收到了良好的效果。在庆"十”活动中，组织小朋友举行“为祖国妈妈过生日”庆祝活动，通过红歌传唱，讲人民英雄的故事， 对祖国妈妈说一句祝福话等系列活动，使幼儿获得了“祖国妈妈和小朋友样”的感性经验。
4.幼儿大型军体操
绿色军营和威武的解放军一直是小朋友们向往的地方和心中崇拜的偶像。幼儿特别喜欢模仿榜样，他们对榜样所具有的品质和斗志昂扬的精神非常崇拜，因而，榜样的行为能轻而易举地为他们所接受。正是基于这一点，我们为幼儿设计了以队列队形和军体拳为主要动作元素的军体操，使孩子们更好地领悟了纪律的含义、规范的意义。孩子们学会了勇敢地面对困难，挑战自我，超越自我，更学会了坚强地面对困难、勇往直前。使孩子们学会了团结协作，养成了勇敢、顽强的个性品质，在以后新的学习生活中，做一个健康快乐的小学生。
5.开展精彩的主题活动，丰富国防教育的形式
无论什么样的活动，单一的形式永远不能深入人心。我们的“国防启蒙教育”也一样，所以我们家委会组织孩子们开展了精彩的“兵娃进兵营”的活动。消防队的官兵们不仅为孩子们演示了模拟救火的现场，还给孩子们普及了有关的消防知识，了解消防官兵为人民服务的宗旨，孩子们切身感受了消防官兵的工作内容和日常生活安排，走进消防战士的宿舍参观了他们整齐划一的物品摆设、棱角分明的被子叠放、窗明几净的清洁环境。请战士们为孩子们表演示范叠被子，强化了孩子的自主能力和动手能力。这样的国防实践活动，以“学习军人作风，发扬军人精神”，让孩子体验到了军人的生活，感悟军人的气质，推动了养成教育的发展。
三、充分利用家庭、社区资源，对幼儿进行爱国启蒙教育
幼儿园新“纲要”明确指出幼儿园教育要充分利用家庭社区等教育资源为幼儿教育创造良好条件。所以，对幼儿进行爱国启蒙教育，不仅是幼儿园的任务、责任，而且是家庭和社会的任务、责任。否则，对幼儿的爱国主义教育就无法实现经常性、随时性的要求。因此，在抓好幼儿园爱国主义教育的同时，注意将幼儿园、家庭与社会结合起来，发挥家长、社会各界的作用，使爱国主义教育网络化，渗透到幼儿生活的整个空间。
我们在家长、幼儿园中把爱国主义教育作为重点课题，向家长讲清我们开展爱国启蒙教育的目的、意义、 方法与要求，经常向家长通报幼儿园进行爱国主义启蒙教育的宣传资料，使家园教育同步，从而使爱国教育能受到更好的效果。同时，我们让家长参与到教学中开展互动活动。社会方面，我们尽可能利用社会各种渠道培养幼儿的爱国主义意识，给他们以良好的影响。例如，配合教师开展植树活动，组织幼儿进行“我们热爱家乡、美化祖国”的植树活动，让他们为绿化家乡种小树苗，激发其爱国之情.我认为幼儿国防启蒙教育的内容是广泛的、无穷尽的。
“国防教育从娃娃抓起”在我们幼儿园里不再是空话，国防教育已经渗透在孩子们一日生活的各个环节中。我相信，在这样的氛围中，国防启蒙教育将是我们一直坚持下去探索和研究的课程，相信在我们老师的共同努力和合作下，一定会把我们的国防特色教学办得更好，让孩子们在寓教于乐的活动中学到知识和本领，让他们的成长历程中又增添美好多彩的一笔从小养成良好品德，萌发爱祖国的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。
