教育，向美而生
陕西省商洛市商南县城关小学 李 君
《教育，向美而生》是浙江省德育特级教师郑英的著作，她曾连续7年同时担任两个班的班主任，是教育部“国培计划”专家库成员。最初吸引我的是这本书的名字，那时我已担任小学班主任多年，都说时间会让热情减弱，可是十年了，我依旧热情不减。就像郑老师说的：“最美的教育，莫过于师生同在辽阔的教育沃野上自由成长，相互钦慕，彼此成全，各自成为最好版本的自己，收获着各自的魅力人生。”
我任教的班级是孩子们小学刚入学时接手的，今年是第六年。班主任工作平凡琐碎，我好像干了些什么，但好像什么也没干，这些孩子们就在我的眼中一天天长大了，我们彼此之间早已默契无比，以至于同事们总是羡慕的问我：“你班上孩子怎么那么有才啊，队会、集会从不用你操心，班干部个个都能独当一面。”每当这时，我都谦虚的一笑：“哪里啊，孩子们有时也很淘气。”其实我心里还是有点小得意的。
记得他们刚入学时，也是我到新学校的第一年，担任一年级的的班主任，班上学生68名之多，孩子们是第一次，我也是第一次。主管教学的杨校长听完我的课后语重心长的说：“李老师，低段孩子和高段还是不一样的，特别是一年级新生刚入学，习惯教育有时候比知识传授更重要。”我脸红了，我知道，我在讲台上讲，坐后面的孩子就在玩，甚至还有在我转身时在地上爬的。第一次教一年级的孩子，我要学习的地方还有很多。于是读魏书生的《班主任工作漫谈》，向老教师请教，上网查资料……我才知道原来一年级上课是有口令儿歌的，是有小榜样的，是要不停表扬的。我任命那个最淘气的男孩做中队长并委以重任，大队部的一些材料上交，我都交给他，看他小小的个子郑重地将材料交到大队部，听他稚嫩的嗓音羞涩的主持队会。课堂上我表扬的同学多了，我成了孩子“争宠”的香饽饽，上课举手争先恐后，下课作业拿到我跟前举得高高的睁着亮晶晶的眼睛盯着我在他作业上画小红花。口头表扬、贴花表扬、表扬信……这些表扬方式把我在开学初的焦头烂额中解救出来。
有位前辈说“没有人要求你怎样爱学生，但只要站上讲台，爱就在脚下生根了。”师爱是什么？大教育家陶行知说，先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。班主任是学校里陪伴孩子最多的人，班主任有怎样的精神气质，这个班就有怎样的精神气质。善于创新，点子多，办法多的班主任带出来的是有创新意识和创新能力的孩子。孩子们二年级时，我就开始培养班干部队伍。每周一次的队会是孩子们最期盼的，孩子们从二年级下学期开始，活动主持人、活动板报、活动形式等等我都放手让孩子们完成。刚开始也是会冷场的，但大人要永远相信儿童的创造力，你给孩子一个机会，孩子会还你一个奇迹。每次队会我负责摄影、场外指导，班上人人参与、人人都有展示的机会。每次队会结束后，我都会把孩子们活动的场景制作成美篇发到学校群上，于是，全校都知道，我们班有一个个小百灵，一群群小舞蹈家，一位位“知识百科”小达人……渐渐地，学校的大型活动总少不了我们班孩子的身影，从主持人到表演嘉宾，我们班的孩子在各种活动中得到锻炼、不断成长。班上哪怕学习成绩不突出的孩子也能落落大方的在台上给大家朗诵一首诗而毫不怯场。每学年学校的各种活动各项比赛，我们班的孩子总是能拿到优胜奖。孩子的荣誉感责任心班级体的凝聚力就在这一次次活动中不断增强。
也是有觉得无奈的时候的，也是有被家长误会的时候的。线上学习期间，一孩子妈妈发信息让我把孩子爸爸移出班级微信群，我没有多问就将孩子爸删除了。结果晚上就接到学校电话，说是一家长要投诉我，无故把他退群。我一脸茫然时，接到了孩子妈妈电话，原来夫妻两个吵架闹别扭，我受了无妄之灾。不过事情过去就算了，我自然不会计较。孩子妈妈却疑心我会因此针对他的孩子。他的孩子虽然调皮、学习成绩不理想，但是特别懂礼貌爱劳动，我非常喜欢这个孩子，当我因孩子课堂上屡次和同桌说话做小动作把孩子座位调开时，孩子妈给我发信息问我是不是故意把孩子和好朋友调开的，我解释后，孩子妈又诚恳的跟我道歉。今年教师节，个头已经比我高的男孩一大早送我了一张手工制作十分精美的贺卡，“老师，我肯定是第一个给你送祝福的人吧？”“恩，是的，你也是我今天第一个批评的人呀，你昨天放学又脱离路队在小卖部买零食了吧？”他摸摸头，不好意思的说:“老师，下次不会了。”“这贺卡做的真好看，是你自己制作的吗？”“嘿嘿，不是，卡是我妈妈做的，但上面的字可是我自己写的，老师节日快乐！”还没等我说谢谢，男孩就一溜烟跑了。
看吧，就像郑老师说的，“教育，可以如此生动、有趣，这要自己去领略、去创造。别人的感触是别人的，与你，必须从自己开始，亲自尝试，亲自体味。”今年教师节前夕，我一再叮嘱孩子们表达对老师的尊敬一声节日问候即可，不要买贺卡送鲜花。然而那天早上，办公桌上仍堆满了各种制作精美的贺卡，还有一包用朴素的白色塑料袋装着的十几颗色彩缤纷的糖果，煞是可爱。礼物全部没有署名。唯有一封信署名为“六二班全体同学”：“尊敬的李老师，今年我们就是毕业班了，在毕业前，我想代表同学们由衷地向您表示感谢，感谢您当初对我的教育，老师，有时我犯了错，您还鼓励我，我后悔没有认真学习，老师，我现在仿佛看见在您的脸上，有一丝皱纹是为我而生，在您的头上，有一根白发是为我而长。老师!感谢您让我明白了许多的道理，我有幸成为您的学生，并在您的教导下，一天天长大成人。我受伤时，您关心我;我难过时，您安慰我；失去信心时，您鼓励我。 老师!也许我将来能有所成就，到那时，我也会想起您，并回到母校感谢您的教导!”读到这里，我觉得心底一片柔软，校园里弥漫得桂花香气也格外让人沉醉。
马卡连柯说：“教育是像诗一样美好的科学，尤其是教育新人的过程如同诗歌创作一样，其间充满着艰难困苦的探索，同时也极富浪漫传奇色彩。”行业翘楚的思想闪光的让人炫目，能爱上自己从事的职业并乐在其中顺便实现自己的人生价值社会价值，这一直是我羡慕的人生。学习与读书，站在巨人的肩膀上，让教育向美而生，相信我的职业生涯也将焕发夺目的光彩。
