镇巴县农村小学啦啦操开展现状及问题研究

冉龙彪     陕西省汉中市镇巴中学 

摘 要：本文通过对镇巴县农村小学啦啦操发展现状进行研究,并对存在的问题进行深入分析,从创建各小学啦啦操运动协会、创建优质运动员培养机制、整合资源、对啦啦操发展进行合理规划等方面提出了相应的解决策略,以及对啦啦操运动在小学的开展有所帮助和建议。

关键词； 镇巴县  农村 小学 啦啦操运动 现状

1 前言

啦啦操最早在美国高校出现，由于经过多年的发展和不断的演变，啦啦操已经深入人们的生活，当今世界，喜欢啦啦操运动的人数已经超过了570万人，在中国，将引入一项新的运动项目—啦啦操，并且许多高校已经将啦啦操列为该学校的新课程。啦啦操运动的开展有许多的有点，它不仅可以提高学生的身体素质和心理素质，而且还可以帮助学生培养自信锻炼和身体体质。除此之外，通过啦啦操比赛还可以提高学生的竞赛意识，发展学生参与到啦啦操运动中的热情和积极性。但是，从各个学校啦啦操运动发展现状可以看出，啦啦操运动在发展过程中面临着很多棘手的问题，因此，各校体育教师必须结合学生的身心特点制定适合学生训练啦啦操运动教学方案，有针对性的教学。

2 研究对象与方法

2.1研究对象

以镇巴农村泾阳小学、城关小学，袁家坝小学、赤南小学等四所小学的10位啦啦操老师及200名学生为研究对象。

2.2研究方法

根据题目的研究内容，经中国知网(CNKI)及国家图书馆查阅了大量与本研究相关的硕博论文、专著与期刊资料，如《学校体育学》《初中体育健康》，并通过百度及谷歌等各类搜索引擎浏览啦啦操相关网站，以及中国教育部网站的相关信息查阅了10篇文章百度5篇文章,通过分析梳理,全面掌握该项目的发展现状及前沿动态,为本研究提供一定的理论 及数据支撑。

3 结果与分析

3.1镇巴县农村小学啦啦操运动发展面临的问题

目前，我县很多小学啦啦操运动场地和设施不完善，无法满足啦啦操运动开展需求。导致这一问题出现的主要原因是农村偏远山区小学未认识到开展啦啦操运动的重要性，啦啦操运动场地和设施方面的资金投入较少，在很大程度上阻碍了啦啦操运动的开展。

啦啦操运动属于高校新兴的体育项目，啦啦操运动对教师的专业性要求非常高，但是，从镇巴县现有教师结构来看，大多数都是从事运动训练的体育教师，现有教师缺乏啦啦操运动教学实践经验，啦啦操运动教学质量和效率较低。同时，教师的教学观念比较传统，在啦啦操运动教学过程中，教师是教学的主导，学生被动地跟着教师进行模仿学习，学生学习的主体性得不到发挥，学生学习啦啦操运动的热情和积极性较低，在一定程度上阻碍了学生的成长和发展。此外，镇巴县啦啦操运动教师的年龄分布不均匀，大部分教师年龄在30岁以上，虽然这部分教师的体育教学经验相对丰富，但是缺乏啦啦操运动教学实践经验，而且接受新事物和新理念的能力较低，无法在短时间内接受啦啦操这种充满活力的运动项目3.2镇巴县农村小学教师和学生对啦啦操的认知情况

啦啦操作为一项健康、时尚、快乐的体育项目,体现青春活力、健康向上、团结协作的团队精神,对青少年素质教育和校园文化建设起到积极促进的作用。啦啦操自传入我国以来,以其独特的魅力深受广大青少年学生的喜爱。啦啦操在学校不断的发展，他表现出来的功能和教学效果也能够被学校所接受。

 根据调查的10名农村小学体育教师对啦啦操所带来价值的认知情况，农村小学体育教师能够了解到啦啦操的锻炼意义，体育教师也知道啦啦操对提高学生的协调素质，柔韧素质，灵敏素质等有很好的效果，同时也能提高学生学习的效率，劳逸结合，而且啦啦操练习一定的时间，肢体动作及仪态仪表到能发现明显的改变，尤其是学生的身体素质和灵敏等素质较为明显的提高。

4 结论

4.1结论

镇巴县农村小学体育教师以中年教师为主，学历多为非专业体育院校毕业，好绝大多数体育老师没有专修过啦啦操，所以这对农村小学开展啦啦操运动带来了较大困难。

教师能够认识啦啦操对于学生身心发展和性格的培养能够起到重要作用，所以学校体育教师应该采用统一、有效的啦啦操教学的教材和场地，使学生上啦啦操课内容更丰富有趣，让更多的学生能够感受到啦啦操的激情和效果，应该通过多方面渠道，让学生认识了解到这项新兴体育项目，使更多的学生参与到啦啦操运动中去。

4.2 建议

体育相关部门应该重视啦啦操的发展，采取措施逐步改善农村学校啦啦操开展的场地、设施，为啦啦操在农村学校的开展提供良好的物质保障。

加大对啦啦操的宣传力度，同时加强啦啦操文化价值的宣传,形成良好的啦啦操学习氛围,让它逐渐成为一种校园文化，使越来越多的学生接纳并喜爱.上这项运动。

镇巴县体育教育部门应该成立专门的啦啦操教练员培训机构,对全县各个学校的啦啦操教师定期进行有计划的、系统的培训,使啦啦操运动逐步渗透到农村每一所学校。

在镇巴县农村学校举办校级、镇级、区级啦啦操比赛是促进啦啦操运动开展的有效方式。建议市级比赛鼓励农村学校参加，并增加参赛名额，激励和促进更多的农村学校参与到其中来。

应该引起领导的高度重视，将啦啦操纳入体育教材项目中去，而且可以将啦啦操运用到早操和课间操中去，让啦啦操更加的有活力、有生气。

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