湖南省新化县曹家镇胜利中学 李卓卓
摘 要：孩子的教育问题不仅仅是老师的责任，还需要家长多方面配合工作。为了能把孩子的学习与生活管理得更加好，老师与家长的相互联系，就免不了为孩子的学习或是行为问题与家长进行交流沟通。家长是与孩子接触最早的，相互之间已经产生了信任。
关键词：班主任 家校互动 策略技巧
如何才能够让班主任与家长之间建立起成功的互动呢？作为一名班主任，在与家长进行沟通时应该有一定的策略与技巧，我提出以下几点看法：
一、教师与家长相互尊重，打下与家长沟通的基础
之前在没有当班主任时候不觉得与家长之间的沟通还有这么多的技巧与方法，自己上好课，传授好的知识给学生就是把工作做到位了，就算平时课堂、课后孩子的做业和表现情况不会直接和家长沟通，而只会与班主任交流，这样意义就完全不同了与班主任沟通只是把情况反应一下，告知班主任孩子好与不好情况，真正需要去解决问题还是班主任，她需要与家长联系沟通。虚心听取家长们的意见与建议，然后在表达自己的想法，才能达到共同解决问题的目的。
二、老师特别是班主任应与家长建立相互信任的平台
相互信任是沟通交流的重要渠道，教师要及时与家长互通情报，这样才能更深刻的熟悉和理解孩子，教师也可以询问家长孩子最感兴趣的事务，家庭对某些事情对孩子的影响等，尤其是发现孩子在某方面的特长、爱好，可以在班级中及时表现自己擅长的能力，让家长知晓你对孩子的关心、关爱以成绩的提升。教师与家长因为共同的教育目标而走到一起，在教育学生方面有着共同的责任和义务，因此教师在平时的班级管理中应该积极主动，有效的建立与家长互动，许多工作不是一天就可以做到位的，需要平时的积累与付出。
三、 因人而异的教育方式，坚持多元化采取合理有效的方法
班级中每个学生的家庭情况都不同，教师应该因人而异，与不同的家长在不同情况下交流时，需要有不同的方法与策略。对与有教养的家庭，现在也很多家庭父母的学历都很高，当孩子出现问题时，与家长之间的沟通相对来说会要容易一些，因为他们见多识广理解老师对自己孩子的关心和帮助，像面对这样的家长，教师应该先仔聆听家长对孩子的情况反应，然后再提出问题及自己的想法，而不是一开始就数落孩子的不是，这样会影响问题的解决，双方容易产生分歧。
四、针对不同的家庭情况，班主任应与家长在沟通方式也不一样
1、 溺爱的家庭。这种家庭相对来说比较的常见，现象很多家庭都是独生子女，在教育
孩子方面难免会要宠爱，孩子想做什么事情、想吃什么东西、想去哪里玩做父母的都会任由他，过分的溺爱孩子，时间长了一旦有一点事情不如意，孩子就会出现逆反心理，就会出现不听从安排自以为是的想法，往往就是问题的不断出现。想在要孩子听从父母的话，简直是不可能的事情。
2、 放任不管的家庭。现在有许多父母都不会陪伴在孩子的身边，外出做事的比较多，
学习、生活都需要靠自己独立完成，在这样的环境中长大的孩子，性格会比较独立，想法会比较成熟。性格开朗的孩子会容易接受在新在环境下学习和生活，反之内向在孩子在遇到学习和生活上的困难，就容易自爆自气。
3、 父母离婚家庭。他们通常表现的异常愤怒或异常伤心，我们在与家长沟通时应该对
考虑孩子的感受，多换位思考，完整家庭的孩子能够正确地处理好人际关系和与人交往的方法，比如能和同学、老师、朋友相处。单亲家庭的子女由于父母婚变或家庭不幸的影响，产生自卑，不合群，不喜欢说话，不相适应周围环境，在遇到问题时容易出现情绪波动。
4、 性格粗暴家庭。蛮不讲理的家长，我们应该先以冷对“热”，以静制动，以柔克刚。
父母在脾气也会影响到孩子，孩子在学校不听话请家长来学校，对着孩子就是骂和打，以这种方式去解决问题是没有结果的，应该先听孩子讲清楚事情的经过，再来想解决问题的办法。
五、老师与家长一些有效的沟通方法，可以利用现代通信工具交流
1、电话沟通方法是比较简单的方法，有什么问题，可能直接在电话里说，而且可以听到对方的语气以及表达的意思。
2、微信沟通方法是可以直观的看到对方发来的文字信息或语音，两种表达方式都不一样，微信沟通容易产生误会，因为看不到对方的表情。在家长没有时间过来学校面谈时，也可以采用微信视频通话来聊天。
3、面谈沟通方法是最适合的，可以面对面的把各自的想法表达出来，这种方式沟通起来比较方便，问题也很容易得到解决。
4、建立班级群，如微信群、QQ群，现在都是信息化时代，家长基本都有手机，手机中的一些简单的应用软件都会使用，建立班级群方便管理，班级学生每天的学习与生活动态可以编辑成文字或发送照片到群里，家长查看到信息后，可以及时的与班主任进行交流。
为了能更好的管理好班级，班主任与学生之间遇到问题时，需要冷静的思考问题发生的原因，正确处理师生之间的关系，给学生解释的机会，也是给自己妥善处理问题的空间。要做到每个学生都喜欢老师、尊敬老师，这是需要不断的用心付出。老师与家长之间联系也不能间断，遇到孩子在学习与生活上的问题时，多沟通、交流才能有效的解决问题。班主任如何与家长进行有效沟通是一门学问，更是一门永无止境的技术。
参考文献：
[1] 高成旺.老师与家长互动沟通的艺术[J]. 中外交流, 2019.(6)
[2] 何受宾.基于互联网时老师应该如何与家长互动[J]. 广西教育, 2020(26)
[3] 陈水萍.浅谈老师应该如何与家长互动[J]. 都市家教月刊, 2018,(12)
